高中英语教学中培养学生批判性思维的困境与教学策略  

作　　者：李艳[1] 缪英 

机构地区：[1]华东师范大学教师教育学院,200062 [2]上海市敬业中学,200010

出　　处：《上海课程教学研究》2018年第1期49-54,共6页Research on Curriculum & Instruction

摘　　要：英语教学中学习者批判性思维的培养愈来愈受重视。为解决批判性思维培养过程中的诸多问题，英语教学中应采取显性教学、教师提问、积极合作学习等教学策略来培养和提高学生的批判性思维。其中，积极合作学习策略包括小组讨论、辩论以及同伴相互问答。

关 键 词：高中英语 批判性思维 教学策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]