巧用思维导图 培养学生思维品质——The snowman课堂教学实践与思考  

作　　者：刘颖 

机构地区：[1]秦皇岛市海港区教师发展中心

出　　处：《河北教育（教学版）》2018年第1期36-37,共2页

摘　　要：培养学生的思维品质是英语学科核心素养的一项重要内容。本文结合冀教版小学英语六年级上册Thesnowman故事课教学实例，与大家共同探讨如何在开课复习、故事学习、拓展运用等环节，通过思维导图的运用，培养学生的思维品质，

关 键 词：学生思维品质 思维导图 课堂教学实践 培养 巧用 英语学科 教学实例 小学英语 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]