浅谈如何在高中生物教学中渗透素质教育  

作　　者：封婧怡 

机构地区：[1]江西省浮梁县第一中学

出　　处：《成功密码（综合版）》2017年第5期28-29,共2页

摘　　要：素质教育作为一种教育价值观念,其初衷在于纠正“应试教育”带来的种种扭曲的现象,其目标指向人的整体的、全面的素质发展.新课程改革背景下的高中生物教育应当和所有学科一样,在教学中融合素质教育,实现学生综合能力的提升.本文旨在结合新的教学理念,探讨素质教育如何在高中生物教学中渗入和实施.

关 键 词：素质教育 生物教学 高中 教育价值观念 “应试教育” 学生综合能力 生物教育 改革背景 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]