检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张立红
机构地区:[1]山东莘县十八里铺镇中心初级中学
出 处:《新课程(中学)》2018年第1期157-157,共1页
摘 要:提高课堂效率是各级教育部门、学校、教师、家长,特别是学生最关心的问题,这也是教育的根本之一。如何提高课堂效率?我认为必须抓住两个关键:教师的教与学生的学。而教师主导作用的发挥又是重中之重。下面我结合个人教学的实际谈一些看法。一、教师要树立"课堂教学要以学生为中心"的教学观念,高度关注学生在课堂教学中的"参与度",要认识到只有参与才会有效巧设课堂教学情景,激发学生学习积极性。
关 键 词:课堂教学 个人教学 各级教育 目标意识 传统教学观 课堂气氛 思维障碍 认知结构 思维方法 分组教学
分 类 号:G424.21[文化科学—课程与教学论]
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