浅论课堂教学的作用  

作　　者：付文范[1] 

机构地区：[1]吉林林学院采运系

出　　处：《吉林林学院学报》1992年第4期42-43,共2页

摘　　要：课堂教学是教师教书育人活动的舞台。课堂教学在教学计划中比重最大、时数最多、是最基本的数学形式。那么,数师如何能在课堂教学中,重视课堂教学效果,改进课堂教学方法,发挥其主导作用,把教书育人有机地结合起来,有效地实践教书育人的天职,是一个值得探讨的课题。

关 键 词：课堂教学过程 课堂教学效果 教师 课堂教学方法 主导作用 教学计划 培养学生 浅论 基本的 数学形式 

分 类 号：S7[农业科学—林学]