新世纪以来我国职业教育课程政策的发展  

作　　者：徐涵[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《职业教育研究》2018年第2期1-1,共1页Vocational Education Research

摘　　要：21世纪是我国实现现代化、经济社会全面发展的重要时期。在工业化、信息化、城镇化、国际化的背景下,国家大力推进经济发展模式转变,推进新农村城镇化建设和新型工业化的进程,这些目标的实现不仅需要创新型人才,更需要数以亿计的高素质劳动者和技术技能型人才。课程是实现人才培养目标的桥梁。为了培养适应新时期需要的高素质技能型人才,国家出台了系列课程改革政策,引导职业院校的课程改革实践,具体体现在以下几个方面。

关 键 词：课程政策 职业教育 农村城镇化建设 高素质技能型人才 技术技能型人才 社会全面发展 高素质劳动者 经济发展 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]