构建学生自主管理体系 学校教育教学品质  

作　　者：金城 

机构地区：[1]甘肃兰州市第五十九中学

出　　处：《文学教育》2018年第9期184-184,共1页Literature Education

摘　　要：苏霍姆林斯基说：＂真正的教育是自我教育。＂传统的＂教师发号施令,学生领旨听命＂式学校管理在一定程度上限制了学生的积极性、主动性和创造性,自然也就会影响管理的实效。激发与利用学生自主管理,给学生提供广阔的自我展现舞台,不仅拓展和提升了学生的各种能力与情商,而且也有利于提升学校教育教学品质。

关 键 词：学生自主管理 学校教育 管理体系 教学品质 苏霍姆林斯基 自我教育 学校管理 自我展现 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]