以诗导学 以诗育行  

作　　者：陈德仁 

机构地区：[1]福建龙岩上杭县南阳中心小学

出　　处：《启迪与智慧（中）》2017年第1期24-24,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：诗歌具有代表理想、激情、青春、向上和向善的特点,换得美人心,弘扬社会正能量。品德学科就是培养＂真善美,美人心＂的课程,如何运用诗歌导学教？笔者在教学实践中,将文本内容编成小诗,或借用名家诗作,运用诗化导学,帮助学生感知悟理,培育情感,实践体验,达成课堂教学目标,提升课堂教学实效,促进品德建构,行为养成。

关 键 词：诗歌 导学 课堂教学目标 品德建构 教学实践 文本内容 实践体验 教学实效 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]