小学数学中“列方程解应用题”的教学启示  

作　　者：于涵 

机构地区：[1]山东省临沂杏园小学

出　　处：《数学学习与研究》2018年第6期154-154,共1页

摘　　要：《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）正式将方程列入小学数学课程内容,列方程解应用题又是方程内容中的重点及难点内容,它的学习是学生由逆运算思维解决实际问题向以等式的基本性质为基础的未知数直接参与计算的解题思维的转变.由于它与之前学生学习的列算术方法解决问题有很大的区别,给教师的教和学生的学带来很多的影响.

关 键 词：“列方程解应用题” 小学数学 《全日制义务教育数学课程标准》 教学启示 课程内容 解题思维 算术方法 实验稿 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]