“一研四式”助力转岗教师培训  

作　　者：米媛 

机构地区：[1]孟州市教研培训中心

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2018年第4期32-32,共1页

基　　金：2016年度河南省基础教育教学研究项目“创新培训方式,促进农村幼儿园转岗教师专业成长的实践研究(JCJYC16160853)”的部分成果

摘　　要：开展幼儿园转岗教师培训，我们探索推行了“一研四式”模式。“一研”即以“教研”为主线，把培训当作教研活动，贯穿整个培训之中；“四式”即诊脉式、探讨式、案例式、示范式四种培训方式，这四种方式相辅相成，能够有效解决转岗教师教学中遇到的不同问题。

关 键 词：教师培训 转岗 教研活动 教师教学 幼儿园 探讨式 案例式 示范式 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]