从实验中培养创造性思维  

作　　者：罗华章 

机构地区：[1]广东省汕尾市海丰县彭湃中学

出　　处：《考试周刊》2018年第42期31-31,共1页

摘　　要：为了培养跨世纪的创新人才,根据学科特点,应充分利用实验来诱发学生的创造性思维,而创造性思维的形成,是以批判性思维、发散性思维、探究性思维等为基础的。因此,中学化学教学应尽量通过直观教学——实验,来培养学生在思维上的批判性、发散性与探究性。

关 键 词：实验 创造性思维 批判性思维 发散性思维 探究性思维 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]