构建游戏化的音乐课  

作　　者：杨静 

机构地区：[1]吉林省通榆县瞻榆镇义慈小学校,吉林通榆137200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第1期282-282,共1页

摘　　要：游戏化的音乐课堂,是把游戏作为表现音乐素材和学习知识的一种手段.游戏化的课堂鼓励孩子积极参与各种音乐实践,进行体验式、探究式和反思式学习.让学生学得更有趣、更容易,每个学生都能获得成功的体验,寻求到个体自由发展的空间.

关 键 词：音乐课堂 游戏化 反思式学习 音乐实践 学习知识 音乐素材 自由发展 体验式 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]