民族聚居区彝族学生德育发展问题研究——以四川省攀枝花市Y中学为样本  

作　　者：任虹燕[1] 

机构地区：[1]四川师范大学教育科学学院

出　　处：《中国民族教育》2018年第4期56-58,共3页Ethnic Education of China

摘　　要：在多民族聚居区,少数民族学生和汉族学生聚集在一个学校上学,在适应并学习主流文化的过程中,学校教育的导向是道德教育国家化,少数民族学生的习俗、语言与汉族学生不同,从而成为他们德育认知和德育行为的障碍。彝族学生德育发展的障碍攀枝花市Y中学位于Y镇,周边乡镇的学生也慕名来这里就读。

关 键 词：学生德育 民族聚居区 隔代教育 彝族学生 道德教育 学校德育 攀枝花市 

分 类 号：G751[文化科学—教育学]