《拣麦穗》的教学设计  

作　　者：张娜 

机构地区：[1]广州市铁一中学

出　　处：《师道（教研）》2018年第5期72-73,共2页

摘　　要：《拣麦穗》教学设计 教学目标： 1. 明确文章叙事内容，初步把握文章主旨；2. 揣摩作品的语言，品味作者细腻的情感；3. 通过对景物描写的赏析，提高学生鉴赏散文的能力，进一步感知作者的情感和文章的主旨；4. 在文本解读的基础上，引导学生深入挖掘《捡麦穗》的丰富内涵。

关 键 词：《拣麦穗》 教学设计 文章主旨 引导学生 教学目标 叙事内容 景物描写 文本解读 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]