研训一体化校本培训的探索与实践  

作　　者：李士文 

机构地区：[1]北京市顺义区教育宣传中心

出　　处：《中国教师》2018年第5期90-92,共3页Teacher’s Journal

摘　　要：研训一体化校本培训,是指在校本理念的支持下,将教科研与培训融为一体的教师培训模式。其将课堂教学活动、教师自主学习、共同体研讨、主题式培训等看成一个整体,可以优化各类教育资源,打破教师培训中条块分割的壁垒,以提高中小学教师教育教学理论水平、教学技能和科研能力为切入点,实现理论与实践的有机结合,极大地提高了培训的针对性。

关 键 词：校本培训 研训一体化 理论与实践 教师培训模式 课堂教学活动 教育教学理论 中小学教师 校本理念 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]