基于电子白板的教学设计及分析——以“二次函数背景下的线段垂直问题”的教学为例  

作　　者：薄云珊[1] 

机构地区：[1]北京市第十七中学陶家湾校区

出　　处：《中小学数学（初中版）》2018年第5期63-64,共2页

摘　　要：电子白板辅助教学为实施新课标提供了现代化的教学手段,开创了新的教学结构,教师只要恰当的选准电子白板与数学课堂的最佳结合点,会使教学效益最优化. 一、教学设计 （一）设计思想. 本课是初三上学期期末复习的专题课,是以二次函数为背景的线段垂直问题的初步探讨.

关 键 词：电子白板 二次函数 线段 最优化 数形结合思想 几何画板 专题课 综合本 会使 一元二次方程 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]