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欢迎订阅《管理世界》大讲堂2025年系列专题课程
《管理世界》2025年第3期F0003-F0003,共1页
《管理世界》大讲堂是依托《管理世界》杂志,以“传播优秀学术成果、引领学术前沿、助力学术研究”为导向,推出的学术论文增强出版新方式,邀请我刊论文作者录制论文讲解视频,分享有关学术研究与论文写作的经验和体会。为了帮助学者们更...
关键词：论文写作 学术前沿 优秀学术成果 学术研究 学术论文 论文作者 经验和体会 专题课程 
聚焦逻辑反套路,深研文本重思维——以高三完形填空复习专题课为例
《教学考试》2025年第12期21-24,共4页李长琦 
引言《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出教师要积极探索有效的教与学的方式,研究如何在教学中将语言知识转化为学生的语言运用能力,实施深度教学,落实培养学生英语学科核心素养的目标。尊重英语教育教学规律,避免让学生...
关键词：深度教学 完形填空 教与学的方式 普通高中英语课程标准 英语学科核心素养 语言运用能力 英语教育教学 重思维 
中考备考课堂教学中创设提问情境的实践探索——以反比例函数的专题课教学为例
《中学数学》2025年第4期122-123,共2页杨杰 
课堂提问不仅是激发学生探究问题的导火索,而且是帮助学生发展学科核心素养的重要方式.对于九年级的中考备考教学,要准确定位教学目标,提高课堂活动的效率.因此,课堂提问的内容要精准、高效,必须从学生对知识的渴望的实际出发,创设问题...
关键词：学科核心素养 反比例函数 实践探索 专题课教学 中考备考 学生探究 创设问题情境 课堂提问 
紧扣数学本质 狠抓深度思考——以“瓜豆模型”专题课的教学设计为例
《中国数学教育(初中版)》2025年第2期53-58,共6页何贻勇 罗静 
重庆市丰都县教育科学规划课题——指向核心素养的初中行知课堂教学模式构建与实践研究(FL107720240220).
以“瓜豆模型”专题课的教学设计为例,紧扣数学本质开展教学活动,促进学生深度思考,开展学法指导.通过对教学设计进行说明,提出了对几何模型课的教学设计的一般思考,探讨了几何模型课的高效教学实施策略.
关键词：瓜豆模型 几何模型 数学本质 深度思考 
借空间动态问题 培养直观想象能力
《中学数学》2025年第3期52-53,56,共3页孙承辉 
近期,以“关注学教评,迎接新挑战”为主题的教学研讨活动在某兄弟学校举办,笔者受邀面向该校高三学生开设了一节微专题课.考虑到一轮复习接近尾声,学生已经掌握了立体几何的基本知识,于是就以“立体几何中的动态问题”为课题,编制学案...
关键词：一轮复习 高三学生 立体几何 空间动态 学案 学生预习 直观想象 专题课 
新课标背景下初中音乐“开放型专题课”的创新实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期161-164,共4页谢佳瑶 
随着义务教育阶段新课程标准的提出,在“双新”教育理念的推动下,初中音乐教育面临着新的机遇,“开放型专题课”是一项具有创新性的教学实践,在初中音乐教学中逐渐迸发光彩。该课型注重开放性、灵活性,强化学生主体地位,在其原有的音乐...
关键词：初中音乐 新课标 开放型专题课 教学创新 
应用型本科教育背景下“慈善事业与志愿服务专题”课程思政实践研究
《河北青年管理干部学院学报》2025年第1期82-87,共6页刘叶 周耘格 王腾 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“立德树人视域下‘德育’融入工科类课程教学实践研究”(2022GJJG325)。
在应用型本科教育背景下,高校教师需要根据教授课程的特点,结合课程思政建设任务,通过科学的教学设计使思想政治教育“自然而然”地呈现并引发学生的情感共鸣。作为劳动与社会保障专业的专业选修课,“慈善事业与志愿服务专题”课程兼具...
关键词：慈善事业 志愿服务 课程思政 实践研究 
国网南平供电公司团委:聚焦“三个学出”,上好青春铸魂“三堂课”
《福建青年》2025年第1期25-25,共1页无 
国网南平供电公司团委持续深化青年精神素养提升工程,围绕青年思想引领,落细落实国网福建电力“青春铸魂”工程,聚焦“学出坚定信仰、学出使命担当、学出奋斗动力”,以上好“第一课”“专题课”“实景课”为载体,持续深化淬炼青年思想...
关键词：第一课 公司团委 堂课 党建带团建 交流分享 福建电力 素养提升 专题课 
“食品加工与贮运专题”课程思政改革探索和实践——以北京林业大学为例
《食品工业》2025年第1期180-183,共4页王丰俊 张瑜 赵四宝 
北京林业大学研究生课程思政建设项目“食品加工与贮运专题”课程思政改革探索(KCSZ22017);北京林业大学科技创新计划项目林业食品加工与安全北京市重点实验运行经费项目2024(PTYX202443)。
在食品加工与安全专业培养中,“食品加工与贮运专题”作为核心专业课程,是实现专业传授与思政育人协同发展的主战场。结合课程特点与本学科科研特色,建立课程教学目标与思政育人目标,深入挖掘“食品加工与贮运专题”思政元素,采用模块...
关键词：食品加工与贮运专题 课程思政 教学改革 
“食品质量与安全控制专题”课程案例教学探索与实践被引量：1
《农产品加工》2024年第24期94-96,共3页刘媛 王健 刘洋 杨立亭 曲丽洁 赵笑 
河北省研究生专业学位精品教学案例(库)项目(KCJPZ2023053);河北北方学院专业学位案例库建设项目(2021ALK002)。
应用型人才培养是专业学位研究生培养的核心目标。案例教学法是当前专业学位硕士教育采用的主要教学方法之一。为了提升课堂教学效果,以农业硕士食品加工与安全领域的主干课程“食品质量与安全控制专题”为例,介绍了在案例素材选取、案...
关键词：食品质量与安全控制专题 案例编写 案例教学 教学实践 
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