活泼高效的科学课堂--《机械能》教学案例  

作　　者：苏志浩 

机构地区：[1]瑞安市安阳高级中学,浙江温州325200

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2018年第1期115-116,共2页

摘　　要：一、案例背景 课堂是教师和学生一段非常重要的生命历程,是他们生命中有意义的一部分.对学生而言,课堂是其生活的基本构成,它的质量直接影响学生今后的发展和成长;对教师而言,课堂的质量直接影响着教师对职业的感受、态度和生命价值.因此,构建活泼高效的课堂,对学生和老师,都是很有价值.那么,如何构建呢？下面,笔者就浙教版九年级上册第三章第二节《机械能》的新课教学为例谈谈如何让课堂变得活泼高效.

关 键 词：科学课堂 《机械能》 教学案例 生命历程 生命价值 新课教学 学生 教师 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]