学会审题:指导小学生提高习作能力的基础环节  

作　　者：孟彩 

机构地区：[1]江苏省无锡市蠡园中心小学

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2018年第6期38-40,共3页New Writing

摘　　要：学会审题，是小学生习作时所需要的一项重要能力。指导学生学会审题，是习作教学时提高小学生习作能力的基础环节。因为，审题的过程，就是学生感知题目内容，展开积极思维的开始。在这个过程中，学生需要解决写什么、如何写以及写给谁看、为什么写的问题。换句话说，学生只有审清题目要求，接下来才能写出符合习作评价标准的文章来。

关 键 词：习作能力 小学生 审题 学会 题目内容 积极思维 学生需要 评价标准 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]