学分银行,育“面向未来的问题化学习者”  

作　　者：徐倩 

出　　处：《上海教育》2018年第15期42-43,共2页Shanghai Education

摘　　要：培养＂面向未来的问题化学习者＂,这是上海市教育学会宝山实验学校这所年轻的问题化母体校始终如一的育人目标。＂面向未来的问题化学习者＂什么样？校长徐谊告诉我们：＂他们应该是一个完整的人,不仅拥有高尚的人格、家国的情怀,同时,在面对未知世界时,始终充满好奇和热情,在面对不可预测的变化与复杂问题时,拥有和表现出良好的个性、优异的思维和独特的创新实践品质。＂

关 键 词：面向未来 问题化 学习者 学分银行 育人目标 实验学校 教育学会 完整的人 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]