修订版PEP三(下)Unit 5 Do you like pears?A Let’s learn  

作　　者：项琴 

机构地区：[1]浙江开化县天地外国语学校

出　　处：《小学教学设计（英语）》2018年第5期23-25,共3页

摘　　要：Step 1.热身与复习（Warmup and Revision）1.Enjoy a song＂Fruit song＂.（教师利用动画歌曲,让学生感受歌曲中的水果类词汇,开门见山进入本节课的主题。）设计意图：利用动画歌曲热身,以交流歌曲内容的方式进入当天学习的主题。学生在回答问题时,可以使用＂I see...＂,教师可以简单回答＂They are...＂,学生不需要重复,只需倾听即可。

关 键 词：PEP 歌曲内容 修订 Step 设计意图 回答问题 学生 热身 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]