基于经验学习圈理论的幼儿园联合教研实例分析  

作　　者：梁艺乔 张潇月[2] 

机构地区：[1]成都市新都区机关幼儿园 [2]西南大学山语城幼儿园

出　　处：《山东教育（幼教版）》2018年第6期4-7,共4页

摘　　要：基于“国培计划”送教下乡项目，重庆市B区50名幼儿教师在幼敦教研员、龙头园X园的带领下开展了一次在职培训活动。考虑到传统的培训常常采用授——受的单一方式进行，在活动设计上缺乏让学员真正去发现、反思的环节，难以关照学员的个体差异和主观能动性，所以本次活动基于库伯经验学习圈理论和前期对学员进行问卷调查的结果。

关 键 词：学习圈 教研员 经验 幼儿园 实例 培训活动 主观能动性 送教下乡 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]