学习圈

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教师教学经验概念化表达:内涵、逻辑及路径——基于经验学习圈理论的视角被引量：1
《教育理论与实践》2025年第7期34-41,共8页覃千钟 魏宏聚 
2024年河南省教师教育课程改革重点项目“基于切片诊断的大学与中小学‘理论创生’合作模式研究”(项目编号:2024-JSJYZD-042)的阶段性研究成果。
教师教学经验的价值需要通过概念化的形式来实现。教学经验概念化指在教学实践中分析、提炼教学经验,使之结构化、系统化和操作化。借鉴库伯的经验学习圈理论,教学经验概念化遵循“呈现教学经验—定性教学经验—归纳教学经验—印证教学...
关键词：教师 教学经验概念化 经验学习圈理论 课例 教学切片 
Kolb学习圈融入初中信息科技计算思维培养的研究
《基础教育研究》2025年第3期53-56,共4页冯梦瑶 
在信息科技课程中,编程是培养学生计算思维的重要手段,但在实际教学中却面临一些困境。Kolb学习圈的各个环节与解决编程问题的过程相似,将Kolb学习圈融入信息科技计算思维培养具有较强的可实施性,可在一定程度上突破教学困境。基于Kolb...
关键词：Kolb学习 计算思维 信息科技课程 编程教学 
“1小时学习圈”学程:为了学习的丰富与完整
《教育研究与评论》2025年第2期67-71,共5页掌健 
“1小时学习圈”学程由“课堂学习圈”“校内学习圈”“校外学习圈”构成,经过体验、反思、概括、实践四个活动环节,将学习从课内向课外、校内向校外延伸。“实践性、完整性、生活性”是“1小时学习圈”学程的独有特征;“学生身心入学,...
关键词：“1小时学习圈” 学程 体验学习 
“10%学习圈”:基于儿童学习机制的课程融通育人实践
《江苏教育》2025年第6期53-56,共4页胡芸 
结合当前教育现状及新课程方案要求,连云港师范高等专科学校第二附属小学提出打造“10%学习圈”,实施基于儿童学习机制的课程融通育人实践。“10%学习圈”要求充分利用各门课程规划中至少10%的跨学科主题学习时间,围绕新课程方案中的主...
关键词：10%学习圈 课程融通 学习机制 五育融合 
“15分钟学习圈”赋能流动党员就近学
《当代广西》2025年第3期86-86,共1页黄鈺媛 
春节前,玉林市陆川县乌石镇陆河村党员李冬平从广州回来,就及时参加了镇党委在村级教学点举办的培训。“年前家里要打扫卫生、准备年货,时间比较紧。”李冬平说,以前要去县里或镇上参加党员培训,往返一次要花两个多小时,现在在村委会就...
关键词：流动党员 党员培训 党员教育培训 学习圈 陆川县 教学点 玉林市 精准发力 
“一夜校、五主线”:外来务工人员家庭的“学习圈”
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第1期68-70,共3页申邵梅 
随着城市化进程的加速,外来务工人员子女的教育问题日益凸显,尤其在心理健康方面面临诸多挑战。怀化市红星路小学是一所年代久远的城区小学,拥有43个教学班级,学生2200人左右。学校约70%的学生来自外来务工人员家庭。这些家庭人员面临...
关键词：外来务工人员子女 协同育人 城区小学 学习圈 学生成长过程 关键路径 一所 心理健康方面 
基层老年学校优质办学能力提升的实践与探索——以绍兴柯桥区柯桥街道老年学校为例
《新农村》2024年第12期46-48,共3页顾淑娟 
积极老龄化背景下,老年教育越来越受到政府的重视,老年教育三级网络办学体系建设扎实推进。几年前老年学校的“一座难求”到现在的“就近入学”,如何提升基层老年学校的办学质量,提高老年学员的获得感和满意度成为当务之急。浙江省绍兴...
关键词：办学体系 就近入学 学习圈 老年学校 老年教育 老年学员 三级网络 能力提升 
“学习圈”法在高职教育教学中的应用:以“装饰工程预算”课程为例
《承德石油高等专科学校学报》2024年第5期64-69,共6页李琳 
河北省教育科学“十三五”规划一般资助课题(“倒推法”在高职高专工程造价专业教学中的应用研究):1603042。
“学习圈”法是通过在班级建立若干单元学习圈,教师精准定位问题、精准施教,调动圈长协助落实学习对策、圈员节节跟进,从而形成教师主导、圈长协助、圈员主动的新学习形态,有效实现课堂学习主动、内容精准对接和问题处置及时,同时将学...
关键词：“学习圈”法 装饰工程预算 高职教学 应用 
基于建构主义理论的英语学习圈教学模式实施策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0106-0109,共4页周坚坚 
2023年湖南工业大学教学改革研究项目“新文科背景下《综合英语》课程改革研究”(课题编号:2023YB33)。
在高校英语教学中采取科学合理的教学模式可以更好的提高教学效果,进而帮助学生更好的掌握英语知识,提高学生的英语学习能力。基于建构主义的英语学习圈教学模式,强调了学生的主动性与积极性,更加贴合当前大学生的实际情况。在文中,主...
关键词：大学英语 学习圈 建构主义 
指向“教-学-评”一体化的习作“学习圈”的构建与实施
《教学月刊（小学版）（语文）》2024年第10期16-19,共4页黄琳 
浙江省教研系统课题“基于统编教材培养小学生习作‘关键能力’的实践研究”(课题编号:G2033126)的阶段性研究成果
在习作教学中,建构“教-学-评”一体化的习作“学习圈”,可将教师的教、学生的学以及对学习的评价高度融合在一起。它改变了教师固化的教学模式,促使其学会从学习目标出发,立足学生的现状去重组教学内容,设计评价标准,复盘教学过程,适...
关键词：“教-学-评”一体化 习作“学习圈” 习作教研 
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