乡村特色教师培养路径探究  

作　　者：张宜兴 

机构地区：[1]沛县杨屯中学

出　　处：《学校管理》2018年第2期44-44,共1页

摘　　要：发展乡村教育,教师是关键,必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。我校抢抓各种机遇,把培养特色教师作为教师专业发展的一条新的路径。

关 键 词：教师培养 乡村特色 路径 教师队伍建设 教师专业发展 乡村教育 优先发展 特色教师 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]