用好课例,提高实效  

作　　者：王铁锋 

机构地区：[1]店口二中

出　　处：《数学学习与研究》2018年第10期124-124,共1页

摘　　要：例题是教材的重要组成部分,是编者经过反复推敲、精心选择的课程资源,它承载着引导数学活动、实现课程目标的双重任务.例题也蕴含重要的数学思想和思维方法,具有很高的教学价值,是学生理解知识点、掌握知识点、运用知识点的典型示范.

关 键 词：例题教学 课例 课程资源 学生参与 知识点 数学活动 思维方法 数学思想 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]