以文带文,一课一得——《百合花开》教学思考  

作　　者：闫为华 

机构地区：[1]石家庄市东风西路小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2018年第6期43-44,共2页

摘　　要：【课前思考】《百合花开》选自冀教版小学语文六年级上册第三单元,这个单元的主题是“在少年,我要飞翔”。立足于本单元的主题,我们将理解“反衬手法”在烘托人物形象方面的作用作为训练点。教学时运用“以文带文”的形式,通过与《海燕》《鸟鸣涧》《入若耶溪》的对比阅读,引导学生感悟反衬手法在文中烘托人物形象方面的作用。

关 键 词：《百合花开》 主题阅读 小学教师 石家庄市 教学思考 人生 智慧 人物形象 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]