课堂教学活动中的情景表演  

作　　者：牛开勤 

机构地区：[1]高邮市高邮镇文游小学

出　　处：《小学科学》2018年第6期63-63,共1页Science

摘　　要：情景表演作为一种实践活动形式的教学手段,在小学语文课堂中可以起到显著的教学作用。对于小学语文教师而言,应该对此加以重视,充分理解情景表演的关键,将其有效运用到语文课堂教学之中。本文首先分析了情景表演对语文教学的积极作用,然后阐述了其在语文教学中的具体实践,以供参考。

关 键 词：情景表演 课堂教学活动 实践活动形式 语文课堂教学 语文教学 教学手段 教学作用 语文教师 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]