创设情境 个性学习 双方互动 引导评议  

作　　者：沈顺利 

机构地区：[1]诏安县凤寮小学

出　　处：《小学科学》2018年第6期108-108,共1页Science

摘　　要：《义务教育语文课程标准（2011）年版》指出：＂口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。＂同时又对低年级学生口语交际能力做出了相应的要求：＂能认真听别人讲话,较完整地进行讲述,会与别人交流。＂对于刚刚入学的学生,对周围一切事物充满了好奇与新鲜感,迫切地想用语言表达自己的想法与感受,却又往往出现＂欲言而不能＂的状况。

关 键 词：创设情境 个性学习 口语交际能力 低年级学生 导评 语文课程标准 人际交流 现代公民 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]