基于任务驱动的汽车车身修复一体化教学模式改革研究  

作　　者：王圣惟[1] 

机构地区：[1]江苏省交通技师学院

出　　处：《汽车维修》2018年第7期4-5,共2页Automobile Maintenance

摘　　要：汽车车身修复是汽车维修专业教学中实践性很强的一门专业课程,传统的一体化教学模式过多强调理论知识传授及操作技能训练,往往忽略了对学生创新能力、团队协作能力、综合素质能力提升的培养。传统教学模式的课堂组织主要以教师讲,学生听为主,教师讲完理论、授完技能后。

关 键 词：一体化教学模式 汽车车身 任务驱动 修复 传统教学模式 改革 操作技能训练 创新能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] U472-4[文化科学—教育学]