操作技能训练

作品数：197被引量：252H指数：9
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相关机构：天津职业技术师范大学复旦大学天津职业技术师范学院中州大学更多>>
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例谈在技术与工程实践中发展学生科学思维
《湖北教育》2024年第28期59-61,共3页顾仙宇 杨雨黛 
重庆市教育科学规划2023年度课题“素养导向的小学科学表现性评价任务设计与实施研究”,编号:K23ZG1140145。
科学课程标准四大科学素养中的“探究实践”要求学生通过技术与工程实践,体会科学原理在技术与工程中的应用,促进对学科概念的理解,形成物质与能量、结构与功能、系统与模型、稳定与变化等跨学科概念。技术与工程实践不是简单的操作技...
关键词：探究实践 科学素养 科学课程标准 操作技能训练 迭代优化 科学思维 科学原理 筹划性 
基于VR技术的工业机器人操作技能训练虚拟仿真教学系统设计
《模具制造》2024年第9期62-64,共3页周如胜 吴琛宗 
2024年度广西人力资源社会保障课题:数字技术技能人才“融通·融合·融汇”培养路径的研究(GXRS-2024-274)。
利用虚拟现实技术可以提高技术工人的工业机器人系统操作的职业技能培训效率,利用虚拟现实技术能够对机器人操作的运动轨迹进行模拟。对基于VR技术的工业机器人操作系统虚拟仿真训练系统设计进行了探讨,首先利用3D软件进行建模、并在Uni...
关键词：工业机器人 VR技术 虚拟仿真训练系统 Unity 3D 
游戏教学法融合学生互评对基础护理学操作技能训练的影响
《中国科技期刊数据库 医药》2023年第7期13-15,共3页李林 
研究游戏教学法融合学生互评对基础护理学操作技能训练产生的影响。方法 入组时间:2022年01月-2022年12月,成员:基础护理学带教护生50例,分组方式:以班级为单位纳入两个同期入学班级,试验组(游戏教学法融合护生互评法)、对照组(常规带教...
关键词：游戏教学法 学生互评 基础护理学 操作技能训练 教学满意度 
游戏教学法融合学生互评对基础护理学操作技能训练的影响研究被引量：1
《卫生职业教育》2022年第7期76-78,共3页王庆妍 昝畅 丁梓曦 王霞 
江苏省研究生教育教学改革课题(JGLX19_122)。
目的探讨游戏教学法融合学生互评对本科生基础护理学操作技能训练的影响。方法2019年9月至2021年1月,采用便利抽样法选取某医科大学护理学院2018、2019级各两个班的学生为研究对象,以班级为单位设为实验组和对照组,对照组采用传统教学法...
关键词：游戏教学法 学生互评 基础护理学 操作技能 
中职学生电焊工操作技能训练中问题归因及对策
《休闲》2021年第25期0191-0191,共1页马俊力 
随着社会经济的持续发展和不断深化,社会各项事业在人力资源方面具有强烈的需求性和重视程度。而中职院校电焊专业的学生无疑是电焊行业的主要人力来源,但现阶段针对中职学生的电焊工操作技能训练中仍旧存在问题,仍然需要中职院校的电...
关键词：中职学生 电焊工 操作技能训练 问题与对策 
探寻信息技术教育价值:从“能操作”到“会创造”被引量：1
《中小学信息技术教育》2021年第6期1-1,共1页刘向永 
教育价值一直是信息技术学科存在的根本。每位信息技术教师都需要追问自己"为什么要教信息技术"及"信息技术教育到底能给学生现在及未来带来什么"。教育价值厘定不清或者摇摆不定都会动摇学科存在的根基。纵观信息技术教育发展历程,从...
关键词：教育发展历程 信息技术教育 学科融合 合格公民 信息素养 人工智能 操作技能训练 程序设计 
智能手机APP结合CBL教学在医学生骨科手术操作技能训练中的应用与探讨被引量：6
《医学教育管理》2021年第1期47-50,68,共5页杨亚东 周娟 唐文 张飞 潘建 
江西省教育厅高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-18-13-11);中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2018B-N15024)。
目的探索智能手机App应用软件在医学生骨科显微操作中的应用。方法选择全日制临床专业2016级本科生40人,分为对照组和试验组,对照组采用以病例为基础的教学(case-based learning,CBL)(20人),试验组采用手机APP教学结合CBL教学(20人)。...
关键词：医学 智能手机 显微外科 技能训练 
“航空装备维修操作技能训练”课程教学设计
《教育教学论坛》2020年第23期165-167,共3页刘博文 高山 任宇环 
“航空装备维修操作技能训练”是该文作者所在院校航空机务技术与指挥(电子信息工程)专业一门岗位任职必修课,与作战保障岗位直接对接,是实施“本科教育与首次任职培训融合培养”的关键性课程。在课程设计中遵循“为战而教”“模块衔接...
关键词：航空装备维修 航空机务 课程教学设计 岗位任职 
基于岗位操作技能训练的教学效果探索——以国际经济与贸易专业为例
《科教导刊（电子版）》2020年第4期28-29,共2页刘武军 石永洋 
岗位操作技能训练是提升学生技能、增强专业认知、明确学习方向、提高自信心的重要方式,对师生成长乃至校企高度合作,都具有重要意义。一般而言,岗位操作技能的训练会利用暑假和业余时间来完成,从而避免与正常的教学任务发生冲突。本文...
关键词：岗位操作 技能训练 教学效果 
探究式小组教学在护理总带教操作技能训练中的应用
《世界最新医学信息文摘》2019年第66期378-379,共2页杨学荣 高淑红 
目的探讨探究式小组教学在护理总带教操作技能训练中的应用效果。方法采用探究式教学对我院43名护理总带教进行操作技能训练,训练后采用高仿真模拟教学中学生行为表现自评量表进行自我评价,并进行教学满意度调查。结果自我评价各维度得...
关键词：探究式教学 护理总带教 操作技能 情景模拟 
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