高职院校校企协同育人模式的实践探索——以订单班人才培养为例  

A Comparative Study on the Model of School-enterprise Collaborative Education in Vocational Colleges——Taking the Talent Training of the Ordered Class as an Example

作　　者：余思瑶[1] 

机构地区：[1]江西机电职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2018年第6期138-141,147,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：江西省教育厅科学技术研究项目"机电类高职学生竞争力培养研究"(编号:GJJ151387);主持人:余思瑶

摘　　要：校企合作办学是职业教育发展的趋势和重要组成部分,与不同企业合作,学校为培养适合企业所需人才,会相应采取不同的组班模式、教学模式、课程设置和师资配置。不同校企合作模式对培养学生的竞争力各有优势。为了不断提升校企协同育人质量,为国家、社会和企业培养高素质的技术技能型人才,学校需要优化教学模式,在传统的教学模式基础上,融入实践,加大实践,规范实践,优化实践教学。

关 键 词：校企协同 高职办学 高职学生 订单班 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]