中学语文生命课堂的五个基本特征  

Saveral Characteristics of Chinese Life Class in Middle Schools

作　　者：张晓初[1] 杨博雅 张妍[2] 

机构地区：[1]天津市南开翔宇学校 [2]天津市中小学教育教学研究室

出　　处：《天津市教科院学报》2018年第2期78-80,共3页Journal of Tianjin Academy of Educational Science

基　　金：天津市教育科学"十三五"规划课题"中学语文‘生命课堂’的实践研究"(课题编号:BE3184)

摘　　要：中学语文生命课堂突出师生以尊重生命为共识,以挖掘和解读教育的生命意义为主线,以激发生命潜能,提升生命境界为目的,它具有五个基本特征,即重构整体性、尊重差异性、肯定自主性、关注生成性和提升超越性。

关 键 词：中学语文 生命课堂 基本特征 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]