从校本教研的视角看高中英语模块教学“课时不够”的原因与对策  

作　　者：史云波 

机构地区：[1]昆明市第十四中学

出　　处：《课程教材教学研究（中教研究）》2011年第Z1期4-6,共3页

摘　　要：高中新课程改革实验在云南省已经实施一年了,广大教师以饱满的热情投入到新课改的实践中,感悟了新课程的理念,实践了新课程的方法,在新课程的实施中不断地成长。然而,在具体教学活动中,也存在着一些困惑,这些困惑已严重制约着新课程的有效开展。其中,高中英语模块教学"课时不够"

关 键 词：模块教学 英语报刊 课程改革实验 新课程 备课组 课例研究 教学效果 结果性目标 课程标准 教材处理 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]