中国古代教育思想(二)  

作　　者：郭蓉 

出　　处：《西部素质教育》2018年第9期257-258,共2页Western China Quality Education

摘　　要：中国古代教育思想源远流长,博大精深,教育家们集历代教育实践的经验智慧,提出了许多极具特色的教育理念和方法。其中,因材施教、启发诱导,温故知新、学思并重,循序渐进、由博返约,言传身教、尊师爱生等内容,在提倡素质教育的今天,仍具有重要的现实意义和参考价值。

关 键 词：教育思想 古代 中国 教育实践 教育理念 因材施教 素质教育 参考价值 

分 类 号：G40-092[文化科学—教育学原理]