如何提高高中英语词汇教学的课堂效率  

Ways to Improve Senior English Reading Efficiency

作　　者：谢戬 

机构地区：[1]福建省莆田第六中学,福建莆田351111

出　　处：《英语教师》2018年第8期122-125,129,共5页English Teachers

摘　　要：从人教版高中《英语》模块1 Unit 1 Friendship词汇教学谈起,呈现教学案例,分析教学过程。针对案例中词汇教学存在的不足,提出具体有效的词汇教学策略。认为教师除了关注词汇的输入过程外,还应注重词汇的内化和输出过程,从而让学生有效掌握词汇。

关 键 词：课堂教学 词汇教学 学习策略 内化 词汇输出 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]