论生态德育在音乐课程中内涵与策略  

作　　者：梅芳 

机构地区：[1]丽水学院幼儿师范学院

出　　处：《儿童音乐》2018年第7期48-51,共4页

摘　　要：一、音乐课程中的生态德育内涵生态德育是一种崭新的德育观。它是指教育者从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发,引导受教育者为了人类的长远利益和更好地亨用自然、享用生活,自觉养成爱护自然环境和生态系统的生态保护意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。

关 键 词：生态德育 音乐课程 德育内涵 生态保护意识 文明行为习惯 人与自然 道德观点 受教育者 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]