基于学生熟悉歌曲的音乐课堂实践探寻  

作　　者：沈月锋 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市秀洲区上外秀洲外国语学校

出　　处：《儿童音乐》2018年第7期58-61,共4页

摘　　要：所谓学生熟悉歌曲,是指学生在课堂之前已经接触,甚至会唱、会背的歌曲,像这样的歌曲在我们的人音版音乐教材中相当频繁,如一年级的《咏鹅》《新年好》,二年级的《洋娃娃和小熊跳舞》《小红帽》《粉刷匠》等。于是,在课堂上我们经常会听到这样的声音：＂老师,这歌我听过。＂＂老师,这歌我会唱。＂＂老师,这歌我早会背了。＂那么,这样一种学生熟悉的歌曲是不是给教师减轻负担,可以一带而过,甚至可以不教了呢？我想答案一定是否定的。

关 键 词：课堂实践 音乐教材 歌曲 学生 熟悉 《新年好》 《粉刷匠》 《小红帽》 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]