运用正面管教提升班主任工作技能  

作　　者：汪朝霞 

机构地区：[1]广州市天河区龙口西小学

出　　处：《师道（教研）》2018年第6期19-19,共1页

摘　　要：陶行知先生 ＂四块糖果＂ 的故事把教育的智慧和魅力演绎得淋漓尽致. 从中我们深知, 教育只有走进心灵, 方得学生, 才有力量. 如何唤醒这种力量？ 正面管教的学习和运用, 提升了龙口西小学班主任工作技能. 一、 践行 ＂正面管教＂ 正面管教专为培养儿童养成尊重、 负责任和合作能力等优良社会品格和生活技能. 2016 年秋, 我校组织了正面管教的校本培训. 它提倡 ＂和善而坚定＂ ＂不骄纵不惩罚＂ 的教育理念, 以爱、 鼓励、 尊重的方式培养孩子自主、 自律、 自立的品格.

关 键 词：工作技能 班主任 管教 教育理念 社会品格 生活技能 合作能力 校本培训 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]