高效语文课堂中自主、合作、探究能力的培养  

作　　者：赵国华[1] 

机构地区：[1]北京师范大学贵阳附属小学

出　　处：《贵州教育》2018年第14期26-29,共4页

摘　　要：什么是高效课堂？高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好，并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂；具体到语文教学中，可以阐述为时间的精妙、效率的高能、学生语文方面的能力获得最多的课堂。怎样在高效语文课堂中培养学生的自主、合作、探究能力呢？

关 键 词：探究能力 语文课 合作 培养 教育教学 教学效率 教学目标 教学任务 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]