小学语文多媒体教学的应用与思考  

作　　者：穆艳春 

机构地区：[1]黑龙江省哈尔滨市道里区抚顺小学

出　　处：《情感读本》2018年第21期25-25,共1页

摘　　要：多媒体教学是一种新兴的、有别于传统教学模式的教学方法,其优势不言而喻,通过现代化的教学设备和教学工具如：图片、视频、演示文稿等向学生传授知识内容,能极大地提高学生学习兴趣、增大教学信息量、提高教学质量、活跃教学氛围等。但当前在此过程中依然存在不足之处,首先,教师过分依赖多媒体工具,可能会导致教师和学生在课堂上的直接互动减少和教师盲目追崇使用多媒体的形式教学,而忽略了教学内容和教学质量本身的问题出现。

关 键 词：多媒体教学 小学语文 应用 传统教学模式 教学质量 教学内容 教学信息量 多媒体工具 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]