PISA视野下中考数学概率与统计题中的情境分析——以2015至2018年湖北省八市中考题为例  

作　　者：孙庆括[1] 汪子怡 

机构地区：[1]南昌师范学院数学与计算机科学系

出　　处：《中学数学（初中版）》2018年第9期77-79,共3页

基　　金：江西省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“江西城乡义务教育数学教师有效教学行为对比研究”(17YB261)的研究成果之一

摘　　要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程的实施建议部分，非常注重数学与现实之间的联系，强调教材呈现内容的素材要贴近学生的“生活现实”、“数学现实”和“其他学科现实”，从学生已有的生活经验出发，在具体的情境中学习数学，由此来促进学生对生活现象和社会热点的关注，体会到数学的价值.

关 键 词：数学课程标准 中考题 PISA 情境 湖北省 统计题 概率 贴近学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]