高中英语阅读教学中聚焦特色语言的思维训练  

作　　者：徐雁光[1] 

机构地区：[1]浙江省嘉兴教育学院

出　　处：《中小学外语教学》2018年第9期37-42,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：思维品质是英语学科核心素养之一。如何在阅读教学中开展思维训练、培养学生的思维品质是当前英语教学中的热点问题。本文以文本特色语言为抓手，阐述了聚焦特色语言开展多元思维训练的策略，旨在探讨培养学生思维品质的思路和途径。

关 键 词：思维品质 特色语言 教学策略 阅读教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]