由学生“观摩”想到的  

作　　者：邵辉 

机构地区：[1]山东省栖霞市大庆路学校

出　　处：《小学数学教师》2018年第7期144-145,共2页

摘　　要：本学期学校举行了为期一个多月的课堂教学展示活动。听课过程中，大家都有同感：越到高年级，课堂上学生就越不爱发言，而且每次发言基本上就是那么几个学生。课堂难免成为教师和个别学生的“舞台”，更多学生成为“观摩者”。对此，笔者有以下几点思考。

关 键 词：个别学生 观摩 课堂教学 展示活动 听课过程 高年级 学校 教师 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]