正确运用小组讨论教学法，激发学生主动性学习——以市场营销课程为例  

作　　者：陈锦强 宋裔桂 

机构地区：[1]汕头市澄海职业技术教育中心

出　　处：《广东教育（职教）》2018年第9期90-92,共3页

摘　　要：学习是人的本能行为，学习的形式多种多样，如何建立一个既有利于开发学生智能和技能，又能让学生学得自在、愉悦、展示生命活力的教学方法，是现阶段中职教育改革的要求，也是许多中职教师苦苦探索的目标。在众多的教学法中，小组讨论教学法是一种能够激发学生主动性学习、探究学习的有效教学方法。小组讨论教学法是指在教师的指导下，由小组学生围绕某一知识点、基本原理、某一研究对象，发表自己的看法，从而互相启发、互相学习、弄清问题，促进学生自主学习和有效学习的目的。

关 键 词：主动性学习 讨论教学法 学生智能 市场营销课程 激发 中职教师 学生自主学习 教学方法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]