南幼园本课程,自然长成  

作　　者：鄢超云[1] 

机构地区：[1]四川师范大学

出　　处：《福建教育》2018年第21期32-33,共2页

摘　　要：很多幼儿园都在努力建设园本课程，并希望能够形成富有特色的园本课程。园本课程的建设是一个长期、艰巨、需要坚持不懈努力的过程。在这过程中，幼儿园不仅需要不断完善课程架构，而且需要进一步充实课程内容。十多年来，四川省成都市蒲江县南街幼儿园不断实践、调整、优化各类日常活动，同时注重常态课程的质量评价，逐步推进园本课程的深度实施，形成了较为完善的“自然教育”园本课程，本刊特组约相关文章呈现南街幼儿园园本课程建设的经验与亮点。

关 键 词：园本课程建设 自然教育 幼儿园 课程架构 课程内容 日常活动 质量评价 蒲江县 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]