初中作文多元化教学策略探究  

作　　者：李海燕[1] 

机构地区：[1]江苏扬州市文津中学

出　　处：《语文教学与研究》2018年第18期52-53,共2页

摘　　要：在初中语文教学中,作文教学是教学中的重要组成部分。学生通过写作不仅能提高语言运用能力,还能够在巧妙构思中写出优秀的作文,提高他们的写作能力。在多元化的作文教学中,教师要打破单一的教学方式,结合课堂教学和课外拓展进行,设计丰富的教学形式,激发学生的写作兴趣,让他们在学习中掌握写作方法和写作技巧,为写好作文打好基础,通过积极练笔提高写作能力,实现高效的初中作文教学。

关 键 词：教学策略 多元化 初中 写作能力 语文教学 组成部分 运用能力 教学方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]