简笔画在“雅慧”小学英语教学中的应用  

作　　者：李朝侠 

机构地区：[1]江苏省铜山区柳新实验小学

出　　处：《中国农村教育》2018年第17期60-61,共2页

摘　　要：“雅慧”小学英语教学思想的源点来自于江苏省“十三五”规划课题《基于人格养成的乡村小学“雅慧”课程行动研究》。目的是通过艺术化处理英语课堂知识内容和教学过程,让学生感悟到知识的“和美、优雅”,体会到过程的“自然、顺畅”,并自然而然的运用所学,所以,在“雅慧”小学英语教学中,特别注重艺术性处理各个环节,其中,简笔画就是最常用的一种。因为其最大的优点是简单、明了、直接,所以,喜欢它的人几乎没有年龄界限。

关 键 词：小学英语教学 简笔画 应用 课程行动研究 英语教学思想 课堂知识 乡村小学 人格养成 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]