突破参数不等式问题的策略  

作　　者：马孟华 

机构地区：[1]云南省大理市下关第一中学

出　　处：《中学生数学（高中版）》2018年第9期31-32,共2页Mathematics

摘　　要：高考中导数大题往往以含参数的不等式恒成立、有解等形式出现，最终走向求解参数取值范围问题．而其问题核心往往是函数、方程、不等式之间的相互转化[1],而解决以上问题通常有三种策略，即：“带参讨论”、“参变分离”、“数形结合”，这三种策略在解决含参问题中又各自有着不同的优势。

关 键 词：不等式问题 参数取值范围问题 不等式恒成立 “数形结合” 含参问题 导数 高考 方程 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]