对比教学在课堂中的应用  

作　　者：包智翔 

机构地区：[1]昆山经济技术开发区世茂小学

出　　处：《小学科学》2018年第10期131-131,共1页Science

摘　　要：在小学语文教学中,对比是展现课文所描写的事物形象,表明作者鲜明情感的有效途径.因此,在语文教学中,教师结合文本特点,挖掘文本潜在内涵,进行对比教学,会起到事半功倍的效果.下面,我结合一些具体教学实例,浅谈关于“对比”教学的想法.

关 键 词：对比教学 小学语文教学 应用 课堂 文本特点 事半功倍 教学实例 “对比” 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]