“三化、三制、三融合”拔尖创新人才培养模式的改革与实践  

作　　者：朱友林[1] 曹文华[1] 

机构地区：[1]南昌大学

出　　处：《中国高等教育》2018年第18期36-38,共3页China Higher Education

基　　金：2015年江西省高等学校教学研究课题重点项目“基于‘三化、三制、三融合’拔尖创新人才培养模式”(编号:JXJG-15-1-1)的阶段性成果.

摘　　要：高等教育从大众化阶段迈入普及化阶段的同时．我国踏上了高等教育大国向高等教育强国转变的征程，提升高等教育质量、建设一流本科、培养拔尖创新人才是这一转变的关键所在。为了更好地响应建设创新型国家的号召。满足区域经济社会发展的迫切需要，破解大众化教育背景下地方高校拔尖创新人才培养“瓶颈”，提升地方高校的人才培养质量.

关 键 词：创新人才培养模式 高等教育强国 区域经济社会发展 大众化阶段 实践 改革 高等教育质量 拔尖创新人才 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]